Formação de Cartel é crime - Denuncie!

Saiba como denunciar a formação de cartel!

Atenção!

Se você perceber que os postos de combustível da sua cidade praticam os mesmos preços, você poderá denunciar, pois, isso constitui um crime, o da formação de cartel!

Saiba com denunciar qualquer empresa que pratique cartel:

A prática de cartel é criminosa e está tipificada nos seguintes dispositivos:

Infração Administrativa – Lei 8.884/94

 “Art. 20. Constituem infração da ordem econômica, independentemente de culpa, os atos sob qualquer forma manifestados, que tenham por objeto ou possam produzir os seguintes efeitos, ainda que não sejam alcançados:

I – limitar, falsear ou de qualquer forma prejudicar a livre concorrência ou a livre iniciativa;
II – dominar mercado relevante de bens ou serviços;
III – aumentar arbitrariamente os lucros;
IV – exercer de forma abusiva posição dominante.

§1º. A conquista de mercado resultante de processo natural fundado na maior eficiência de agente econômico em relação a seus competidores não caracteriza o ilícito previsto no inciso II.
§2º. Ocorre posição dominante quando uma empresa ou grupo de empresas controla parcela substancial de mercado relevante, como fornecedor, intermediário, adquirente ou financiador de um produto, serviço ou tecnologia a ele relativa.
§3º. A posição dominante a que se refere o parágrafo anterior é presumida quando a empresa ou grupo de empresas controla 20% (vinte por cento) de mercado relevante, podendo este percentual ser alterado pelo CADE para setores específicos da economia.

Art. 21. As seguintes condutas, além de outras, na medida em que configurem hipótese prevista no art. 20 e seus incisos, caracterizam infração da ordem econômica:

I – fixar ou praticar, em acordo com concorrente, sob qualquer forma, preços e condições de venda de bens ou de prestações de serviços;
II – obter ou influenciar a adoção de conduta comercial uniforme ou concertada entre concorrentes;
III – dividir os mercados de serviços ou produtos, acabados ou semi-acabados, ou as fontes de abastecimento de matérias-primas ou produtos intermediários; (…)
VIII – combinar previamente preços ou ajustar vantagens na concorrência pública ou administrativa; (…)
XXIV – impor preços excessivos, ou aumentar sem justa causa o preço de bem ou serviço;

Parágrafo único. Na caracterização da imposição de preços excessivos ou do aumento injustificado de preços, além de outras circunstâncias econômicas e mercadológicas relevantes, considerar-se-á:

I – o preço do produto ou serviço, ou sua elevação, não justificados pelo comportamento do custo dos respectivos insumos, ou pela introdução de melhorias de qualidade;
II – o preço de produto anteriormente produzido, quando se tratar de sucedâneo resultante de alterações não substanciais;
III – o preço de produtos e serviços similares, ou sua evolução, em mercados competitivos comparáveis;
IV – a existência de ajuste ou acordo, sob qualquer forma, que resulte em majoração do preço de bem ou serviço ou dos respectivos custos.

Fonte: http://portal.mj.gov.br/data/Pages/MJA21B014BPTBRNN.htm

No portal do Ministério da Justiça, na página “Defesa da concorrência” a denúncia pode ser feita:

http://www.mj.gov.br/sde/data/Pages/MJ9CB6CDD9PTBRNN.htm

Clique e denuncie:

http://www.mj.gov.br/sde/data/Pages/MJ6E565019PTBRNN.htm

Exercite seu direito de cidadão!

Demóstenes Monteiro Coelho

Notícias sobre o Cartel do Combustível de PB e PE - Op. 274

Queremos inclusão digital! Urgente!

Ministro das Comunicações anuncia a criação de uma nova secretaria: a da inclusão digital.

Pode-se questionar a criação de mais uma secretaria, as inúmeras já existentes poderiam trabalhar mais com menos burocracia. No entanto sabemos o quanto é necessário trabalhar esse aspecto, o da inclusão digital.

O Brasil precisa avançar muito nesse campo, não há como adiar investimentos na área de comunicação, de banda larga e principalmente na democratização da internet.

Infelizmente ainda sofremos com os altos custos para ter acesso à internet. Por conta dos monopólios absurdos que não facilitam a vida do cidadão brasileiro.

É incrível como estamos na contramão do progresso em muitos sentidos, as operadoras, com seus preços abusivos, deixa a maioria dos cidadãos sem ter em suas casas internet banda larga. Pacotes são fornecidos com preços que pesam no orçamento.

Telefonia infelizmente ainda custa muito no bolso do trabalhador brasileiro, que além de outras despesas, altos impostos, que podemos considerar verdadeira exploração e massacre para evitar a qualidade de vida, ainda têm a questão do acesso à rede mundial de computadores.

Democratizar a internet, quebrar o monopólio das operadoras de telefonia, facilitar a livre concorrência, traria progresso, melhoraria da alguma forma a vida do cidadão, como também potencializaria a pesquisa, a educação, o acesso de uma forma geral a informação, pois há apenas 5,8 conexões para cada 100 brasileiros; operadoras chegam a cobrar preços 24 vezes mais caros do que nos EUA. Ou seja, acesso à internet no Brasil é caro e ruim.

Segundo o IBGE, 104,7 milhões de brasileiros não acessam a internet. Muitos brasileiros são obrigados, pela necessidade, a navegar caoticamente utilizando uma conexão discada, que ocupa a linha telefônica e obriga o usuário a navegar de olho no relógio, já que é cobrada por hora.

O que questiono é que o Brasil, que para muitos países aparece como destaque, em ascensão e que será sede da Copa de 2014 e as Olimpíadas de 2016, ainda mantém a maioria da sua população longe de século 21.

Segundo o Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) uma assinatura do serviço de banda larga, custa em média R$ 162,00 por mês, o que equivale a 31,8% do salário mínimo. Sendo assim, o Brasil possui um dos serviços de acesso à banda larga mais caros do mundo porque os preços são deixados à mercê do mercado, sem nenhuma garantia ao consumidor, numa realidade de monopólio das companhias telefônicas, massacrando o cidadão brasileiro e impedindo o seu acesso à internet.

Muitos não sabem, mas as operadoras são obrigadas a entregar apenas 10% da banda prometida. Ou seja, se um usuário contrata um serviço de 1 Mbps (Megabit por segundo), sabendo que grande parte dos serviços estão abaixo disso, a operadora geralmente pode fornecer apenas 100 Kbps. Sendo assim, constata-se que o problema ainda é maior, paga-se um absurdo por 10% do serviço contratado. Ninguém defende o cidadão brasileiro, que está praticamente abandonado à própria sorte e às promessas fantásticas dos políticos.

Um estudo do Banco Mundial que analisou a influência da expansão da internet em 120 países concluiu que cada 10% de avanço na penetração dos serviços de banda larga gerava automaticamente um aumento de 1,3% no crescimento econômico de uma nação. Portanto, o futuro do nosso país também depende de um projeto sério nessa área.

Esperamos que não fique apenas em vagas promessas, mas que o ministro de fato, concretize seu discurso com medidas práticas e que de forma efetiva traga benefícios ao povo brasileiro, pelo menos em uma área de fundamental importância que é a da comunicação.

Demóstenes Monteiro Coelho

O Esporte e a Tecnologia

O Esporte e a Tecnologia

O Esporte e a Tecnologia

A tecnologia também está fazendo a diferença no esporte e com a aproximação nas próximas olimpíadas teremos de forma clara e surpreendente essa parceria.

Diante de uma fabulosa infra-estrutura, que conta com o auxílio de computadores e servidores potentes e poderosas redes locais. Todas as provas deverão ser registradas por câmeras automáticas. As piscinas equipadas com sensores indicando com exatidão a chegada dos competidores. Uma infra-estrutura espalhada por todos os lugares de competições que deve alimentar uma central de informações sobre as competições. Nesta central estarão os locutores das TVs e os líderes esportivos, que através das informações provêm às tomadas de decisões e o relato sobre as provas.

Atualmente a tecnologia também é usada nos treinos, diretamente no esporte. Por exemplo temos o taekwondo que conta com uma tecnologia chamada de Speed Fight, permitindo que os movimentos sejam monitorados durante os treinos através de sensores instalados no colete. Com isso os treinadores podem indicar quais movimentos do atleta devem ser melhorados para conseguir um melhor resultado. E assim também no vôlei pode-se contar com a tecnologia para dar suporte aos técnicos. Tem-se programas construídos especialmente para que os membros da comissão técnica possam ter informações detalhadas, e em tempo real, do comportamento dos atletas dentro da quadra. Com ele é possível saber, por exemplo, qual o percentual exato de bolas que o levantador adversário usa em jogadas determinadas, facilitando as tomadas de decisões, mudanças de estratégias e melhora da performance da equipe.

Podemos esperar um show de tecnologia nas Olimpíadas no Rio em 2016. Claro que os investimentos não são nada baratos, estima-se que os gastos com infraestrutura estarão em torno de 14,4 bilhões de dólares. Além disso, em 2014 com a copa, uma parte dessa infraestrutura será aproveitada. Porém, há muito o que se investir e melhorar, sem contar com o problema dos nossos aeroportos.

Ao passo que os atletas procuram se superar para melhorarem seu desempenho e alcançarem o pódio, cientistas procuram auxiliar essa busca pela perfeição, desenvolvendo instrumentos cada vez mais precisos, evidenciando que assim como toda a sociedade, o esporte, como a ciência, sofre a influência natural e direta da evolução tecnológica.  Essa participação efetiva do esporte no ciclo tecnológico traz profundas mudanças e principalmente melhorias para os atletas, técnicos e todos que apreciam e vibram com o esporte.

Alguns recursos tecnológicos:

Ø  Projetores potentes, equipados com um excelente sistema de som e imagem;

Ø  Softwares que auxiliam os técnicos com estatísticas baseadas no desempenho de cada jogador;

Ø  Sistema de informação para a natação, detectando  movimentos detalhados acompanhados por computadores;

Ø  Roupas de banho especiais;

Ø  Notebooks, câmeras, palmtops e softwares que auxiliam no resultado de uma partida;

Ø  Tênis de corrida com alta tecnologia, proporcionando agilidade e leveza e proteção aos pés;

Ø  Tecidos das camisas que garantem um melhor desempenho nas mais diversas atividades, absorvendo rapidamente o suor;

Ø  Marcador cardíaco ajudando a programar o treino;

Ø  GPS.

Demóstenes Monteiro Coelho

A tecnologia em função da pedagogia

Iphone

A tecnologia em função da pedagogia

A educação ganha uma excelente ferramenta para potencializar a relação educador e educando com o objetivo de alcançar o conhecimento.

São inúmeras ferramentas tecnológicas que podem ser utilizadas pelos educadores, desde um banco de vídeos até sites, blogs e fóruns que usadas corretamente fazem chegar de forma prática, atraente e dinâmica os diversos conteúdos que antes eram trabalhados na sala de aula e sem muitas opções.

Os educadores precisam urgentemente explorar, em função da sua prática pedagógica, o que hoje o mercado oferece de tecnologia e que estão sendo usadas pelos educandos. Não adianta resistir, reclamar ou procurar em vão concorrer com o que os alunos utilizam para se comunicarem, para se informarem ou simplesmente passar o tempo. Os conteúdos podem ficar bem mais atraentes se forem auxiliados com o uso da tecnologia.

É importante para o educador repensar sua prática pedagógica, até mesmo aprender a desconstruir inúmeros conceitos e colocar em prática, de forma atualizada, como novos instrumentos de trabalho e com novas técnicas, conteúdos para uma geração de “nativos virtuais”.

Algumas novidades tecnológicas:

Ipod: O IPod Touch trata-se de um player de mídia portátil, que foi

desenvolvido e comercializado pela Apple.

Recursos: wi-fi, o Safari, uma versão do web browser da Apple, detecta a atual e as dez últimas músicas tocando nas unidades do Starbucks café, e oferecer ao usuário a oportunidade de escutar e fazer o download das faixas via iTunes Music Store.

Educação e Tecnologia

São encontrado no aparelho: música, fotos, iTunes, Safari, Calculadora, Contatos, Relógio e configurações, vem carregado com 28 papéis de parede e suporte para jogos. Ou seja, reproduz áudio, gravação de áudio com microfone, teclas laterais para controle de volume, tem microfone e controle de volume no fone de ouvido, possui Bluetooth, tem duas câmeras uma traseira e outra frontal e atualização multitarefa, abre mais de um aplicativo.

Iphone: é um tipo de smartphone desenvolvido pela Apple. É comercializado principalmente para chamadas de vídeo, mídia, tais como livros e revistas, filmes, músicas e jogos, para web e acesso a e-mail. a tela é sensível ao toque. Porém, o iPhone restringe os usuários de executar qualquer software que não é explicitamente aprovado pela Apple e distribuídas através da sua App Store.

O iPhone usa uma cartão Micro-Sim, que é posicionado em uma bandeja ejetável, localizada no lado direito do aparelho.

Educação e Tecnologia

E-books (livros digitais): um livro digital (livro eletrônico) é um livro em formato digital que pode ser lido em equipamentos eletrônicos tais como computadores, PDAs ou até mesmo celulares que suportam esse recurso.

Os formatos mais comuns de E-books são o PDF e HTML. O primeiro necessita do conhecido leitor de arquivos Acrobat Reades ou outro programa compatível, enquanto que o segundo formato precisa de um navegador de Internet para ser aberto.

É um dispositivo de armazenamento de pouco custo, e de fácil acesso devido à propagação da Internet nas escola, pode ser vendido ou até mesmo disponibilizado para download em alguns portais de Internet gratuitos.

Curiosidade: o E-book foi inventado em 1971, quando Michael Hart digitou a Declaração de Independência dos Estados Unidos da América. Hart foi também o fundador do Projeto Gutemberg, o mais antigo produtor de livros eletrônicos do mundo, que procurou digitalizar livros e distribuí-los gratuitamente.

A grande vantagem está na portabilidade. Eles são facilmente transportados em pen-drives, CDs e cartões de memória.

Ipad: é um computador tablet desenvolvido pela Apple. É comercializado como uma plataforma para mídia de áudio e visual, tais como livros, periódicos, de conteúdo web, filmes, músicsse e jogos. Usa o sistema operacional como o iPod Touch e iPhone. Ele pode executar suas próprias aplicações, bem como os desenvolvidos para o Iphone. Sem modificação, ele só irá executar programas aprovado pela Apple. O Ipad tem wi-fi,e alguns modelos também 3G.

Educação e Tecnologia

Todos os dados são armazenados na unidade flash e não há opção para expandir o armazenamento. Apple vende um kit de conexão da câmera com um cartão SD leitor, mas só pode ser usado para transferir fotos e vídeos. Ao contrário do iPhone, ele não vem bloqueado, o 3G é vendido desbloqueado e pode ser usado com qualquer GSM operadora.

Que tal uma sala de aula digital, inteligente e com recursos tecnológicos que facilitam o trabalho do educador e motiva o aprendizado dos educandos?

Carteiras com monitores e teclados, lousas digitais, monitores educacionais, material didático tecnológicos, wi-fi e tantos outros recurso que o professor poderia ter a oportunidade de trazer um mundo de informações e interagir com o aluno e principalmente trabalhar a diferenciação entre informação e conhecimento.

A tecnologia é uma realidade presente na vida de toda pessoa e não é diferente quando se trata de educação.

Demóstenes Monteiro Coelho

Ipod

Ipad

Sala de aula digital inteligente Oppitz Soluções Tecnológicas Parte 1